四大學習類型分析 (為便於閱讀,請直接點閱此連結。)
75北一女1011
人類的學習類型有四大類﹕具體有序(CS)﹑抽象有序(AS)﹑具體無序(CR)﹑抽象無
序 (AR)。了解這四大學習類型﹐了解自己是哪一種﹑了解周圍人們是哪一種﹐有助
彼此溝通﹐也減少不必要的人際摩擦跟壓力。
很少有人在這四大類型裡是絕對的極端﹐大部分人都是各佔了不同的比例。比如他
可能是 30% 的具體有序﹐25% 的抽象有序﹐ 24% 的具體無序﹐21% 的抽象無序。
這樣的人﹐應該說他最自在喜歡的是具體有序的方式﹐但真要碰上了一個抽象無序
的人或事﹐他應該還是可以應付的。但假設一個人的具體有序比例高達 50% ﹐但抽
象無序低到 10% ﹐那麼你跟他做事﹐就絕對得具體有序了﹐別的方法都行不通的。
可是對第一個例子那相對之下比較平衡的人來說﹐他還是有他的優先學習方式跟自
在的順序的﹐我相信﹐他如果長期碰到的都是他比較不自在的抽象無序﹐久了也會
造成壓力的。另外﹐換個角度看﹐這種人﹐其實是比較複雜的﹐他各項比例差不多﹐
很難嚴格歸類。
美國教師學會的統計﹐大致上﹐37% 的人是具體有序﹐34% 的人是抽象無序﹐19%
的人是具體無序﹐10% 的人是抽象有序。通常小學老師裡﹐無序的比例高些﹐因為
小學生的學習方式也比較無序﹐但高中老師裡﹐有序的比例就高一點。做研究的人﹐
抽象的比例高些﹐工程師裡﹐具體的比例也高些。
這種學習類型﹐基本上跟人的腦子﹑性向密切相關。我不敢說環境跟訓練能改變多
少﹐但有些研究指出﹐一個人在不同的人生階段﹐所展現的學習類型會有點不同。
但我個人相信﹐基本上的差異不會太大。比如說一個人原本是 40% 的具體有序﹐只
有10% 的抽象無序﹐也許經過了人生歷煉﹐他多少學會了跟自己不同的人合作﹐他
可能變成 32% 的具體有序﹐18% 的抽象無序﹐但我相信他還是不可能整個人一百八
十度轉成一個抽象無序的人。
有許多機構可以給人們做這種評估測驗﹐讓人們更了解自己﹐但那些很多都所費不
貲。網上關於這四大類型的討論跟文章很多﹐我特別找了一些資料來這兒﹐貼給大
家﹐讓大家可以根據那些特質﹐大致自我評估一下﹐看看你自己是什麼樣的方式最
合適。以後對自己﹑家人﹑同事﹑朋友﹐都多一點了解﹐遇到衝突跟壓力時﹐會明
白也許只是彼此的方式完全不同﹐就會有比較智慧的處理方式了。
我最近參加一個訓練課程﹐有幸做了一個比較嚴謹的自我評估測驗﹐也因此學到這
些﹐特地把它搬來這裡跟姊妹兄弟們分享﹐希望對大家都有點幫助。
四大學習類型的分析
資料來源﹕
http://www.floatingneutrinos.com/Message/arcs/links_on_abstractrandom.htm
"Dr. Gregorc’s Mind-Styles™ model ( is based on )how we perceive information (and) how we use (order) the perceived information:
CS: Concrete – Sequential 具體有序: systematic
AS: Abstract – Sequential 抽象有序: research
CR: Concrete – Random 具體無序: instinctual
AR: Abstract – Random 抽象無序: absorption
Learning style summaries
CS: Concrete-Sequential 具體有序 – Organized, stable, productive, perfectionist
AS: Abstract-Sequential 抽象有序 – Precise, conceptual, visionary, opinionated
CR: Concrete-Random 具體無序 – Curious, hands-on, impulsive, impatient
AR: Abstract-Random 抽象無序 – Spontaneous, adaptable, social, perceptive "
Learning Preferences for each Mind Style:
Concrete Sequentials prefer:具體有序
Order and quietExact directionsGuided PracticeKnow the accepted way of doing somethingCan apply ideas in a practical, hands-on wayAre given approval for specific work done
Abstract Sequentials prefer:抽象有序
Lecture and readingFollow traditional proceduresWork aloneResearchLogical explanationsAre respected for intellectual ability
Abstract Randoms prefer:抽象無序
Cooperative workAssignments with room for interpretationBalance of social activities and workNoncompetitive atmospherePersonalized learningAre given personal attention and emotional support
Concrete Randoms prefer:具體無序
Trial and error approachHands-on experiencesBrainstorming and open-ended activitiesProduce real, but creative, productsOriginal and unique approaches to problem solvingSelf-directed learning
The different styles struggle with:
Concrete Sequential stretches:具體有序
Making choicesOpen ended assignments and "what if" questionsDealing with opposing viewsTaking new approachesInterpreting abstract ideasSeeing the forest
Abstract Sequential stretches:抽象有序
Expressing emotionsWorking cooperatively in groupsWriting creativelyTaking risks or facing the unpredictableOpen ended problemsPlacing grades in perspective…reducing perfectionism
Abstract Random stretches:抽象無序
Working aloneAttending to details and giving exact answersWorking within time limitsConcentrating on one task at a timeBeing correctedExpecting less emotional response from others
Concrete Random stretches:具體無序
Pacing and meeting time limitationsCompleting projectsChoosing one answerKeeping detailed recordsPrioritizingAccepting others’ ideas without showing another wayAccepting when change is impossible
Gregorc's Mind Style Characteristics
The Concrete Sequential individual:
Needs and enjoys structured situations.Likes to work with hands-on projects.Likes things to be ordered and arranged in specific ways.Likes clear and definite directions.Is always "busy", looking for constructive things to do, can’t sit still for long.Is a natural organizer.Prefers to do things step by step.Follows directions.Is a natural editor, can take anything and make it better.Has a great fear of being wrong.
The Abstract Sequential individual:
Reads avidly for information and ideas logically presented.Needs a quiet environment to think and work.Likes to debate about ideas and controversial issues.Likes to learn just to learn - self-directed.Gathers information and analyzes ideas.Strives for intellectual recognition.Thinks in a structured, logical and organized way.Fears appearing foolish or uninformed.
The Abstract Random individual:
Dislikes routine procedures and orderliness.Is extremely sensitive to his/her own and others’ feelings.Is flexible, accepting and responds easily to change.Learns well through discussion and sharing of ideas.Is imaginative.Personalizes information.Is usually involved in many projects or interest at one time.Is focused on friends and relationships.Has a fear of not being liked.
The Concrete Random individual:
Is highly curious.Finds out-of-the-ordinary answers to problems.Seems driven to say or do things in a way others have not.Is a risk-taker.Likes to discover his/her own way of doing things; must test things for self.Is extremely independent and competitive with self.Prefers to investigate and experiment; enjoys hands-on experimenting.Skips steps and details.Shows original creativity; has varied and unusual ideas.Has multiple projects going at once.Finds possibilities, creates change.Is notorious for not reading directions or instructions.Fears structure.
References:
http://www.floatingneutrinos.com/Message/arcs/concreteabstract__random.htm
http://www.floatingneutrinos.com/Message/arcs/links_on_abstractrandom.htm
http://www.vccaedu.org/inquiry/inquiry-spring97/i11tayl.html
http://216.239.51.104/search?q=cache:MafIg0ED-poJ:www.etc.edu.cn/articledigest3/the_research_of_learning-styles.htm+%E5%9B%9B%E7%A8%AE+concrete+sequential&hl=en&gl=us&ct=clnk&cd=2
1139 在 新浪部落 於 2006/07/01 03:06 PM 回應
首先﹐這種自我評估﹐誤差不小﹐所以只是提供妳一個方向。如果妳過去是個被埋沒的天才﹐這正是提醒妳﹐人生來者可追喔﹗
看來﹐妳的確是相對無序成份比較高。所以是右腦比較強勢。如果碰到很有序的狀況﹐妳還是比較抽象的思考﹐比較不會get down to the hard concrete fact。的確﹐妳是比較文學藝術的。高中時﹐好像是選錯了組。不過﹐因為妳AS 也很高﹐AS的人整體只佔10%﹐所以妳是個被埋沒的天才的可能性真的不小。未來人生﹐有很多可以期待喔﹗
PS. 這四個值﹐總分應該100﹐妳差了1﹐總分99﹐ 還有1分的潛力不知在哪兒呢﹗
甲半仙 在 新浪部落 於 2006/07/01 11:53 AM 回應
真是太太太感動了
,今早1011打越洋電話,詳細地將這份分析,親自解釋給小魚兒聽,.................天底下再也沒有,如此熱心的人啦
然而做出來的結果,如果是正確的,我又要哭了
竟然小魚兒是被埋沒的天才.....哈哈
CS:14%AS:30%AR:25.3%CR:29.7%
1139 在 新浪部落 於 2006/07/01 09:47 AM 回應
同學 在 新浪部落 於 2006/06/30 03:18 AM 回應
同學 在 新浪部落 於 2006/06/30 03:14 AM 回應
3O (Trio) 在 新浪部落 於 2006/06/30 03:12 AM 回應
3O (Trio) 在 新浪部落 於 2006/06/30 03:12 AM 回應
有點玄? 在 新浪部落 於 2006/06/30 03:07 AM 回應
3O (Trio) 在 新浪部落 於 2006/06/30 02:56 AM 回應
夏瑞紅是中國時報浮世繪版主編﹐她的文章我很喜歡。她這篇看人家做章子怡專輯 寫得真好﹐我一向也是這個感覺﹐很謝謝她寫了這樣一篇好文章說出了我一向心裡的感覺。
這篇文章的重點不在章子怡﹐我說過﹐不知為什麼﹐我就不是很喜歡章子怡﹐也許是覺得她的成功太幸運﹑太早了﹐而她似乎缺少對上天特別眷顧的一點謙虛。不過她還年輕﹐應該還是很可塑的。
請大家去看看這篇夏瑞紅的文章﹐真的寫得很好。
http://editorland.chinatimes.com/summer/archive/2006/06/29/1859.html
reader 在 新浪部落 於 2006/06/29 11:20 PM 回應
TriO﹐妳前個回應擺錯地方了﹐不過沒關係﹐我們都常這樣跑錯房間。我跑到這裡來回妳。
妳昨天的測驗結果﹐我們看到了﹐也回了妳。不過妳那數值不對。如果妳給的真是妳各單項的比重﹐妳要把四項單項用100 去normalize﹐ 換句話說﹐如果妳的單項
值是 0.22, 0.23, 0.43, 0.25﹐妳的 具體無序(CR)值﹐ 就是 0.43 / (0.22+0.23+0.43+0.25) * 100 = 38。(四項總和是100)。
不過﹐我真懷疑妳這結果﹐通常﹐具體的﹐唸工程﹑唸會計都很好﹐但是無序值如果很高的﹐不可能在甲組survive﹐妳這麼又具體﹑又無序的﹐當初怎麼會唸那麼好﹖ 不過﹐咱們班頭1056 除了抽象有序值很高﹐她的兩個無序值也高過25﹐可是她的具體有序值比較低。
同學 在 新浪部落 於 2006/06/29 09:57 AM 回應
pending翻跟斗 在 新浪部落 於 2006/06/29 03:13 AM 回應
respectfully yours 在 新浪部落 於 2006/06/29 01:14 AM 回應
知識分享﹕
讀了以下報導﹐才知孟姜女的史實。原來孟姜女就是美女的意思。
美人孟姜女沒哭 更沒哭倒長城
中廣新聞/郭希誠 (時報 06-28-2006)
大家都聽過孟姜女哭倒長城的故事。就連廣告都靠著孟姜女的哭賣東西。
不過,史實通常沒這麼美。孟姜女原來是無名氏。顧頡剛先生考證,孟姜女是齊國
武將杞梁的妻子。杞梁出外作戰,在莒國陣亡。屍體運回國內,齊莊公要在城外埋
葬杞梁。孟姜女說,杞梁要是沒犯錯為什麼不能運進城裡埋葬。齊莊公沒辦法只好
讓杞梁進宗廟祭祀。所以,大家說孟姜女是知禮的婦人。
顧頡剛先生說,孟子說齊人善哭。或許是齊國人有一種哭調,孟姜女從小耳濡目染
學會了這種調子,大家就說孟姜女哭。劉向在烈女傳裡則說,孟姜女在丈夫死了以
後對著城牆哭,把城牆哭倒了。
後來大家又穿鑿附會把故事說成孟姜女哭倒長城。到了唐朝大家更清楚的說孟姜女
哭倒的是秦長城。
孟姜女既然是無名氏,孟姜女這三個字又有什麼意義呢?。大陸社會科學院專家施
愛東說,孟姜這個詞在詩經裡常出現,是美女的意思,孟姜女就是漂亮的女孩,而
不是姓孟叫姜的女子。
sharing 在 新浪部落 於 2006/06/28 10:56 PM 回應
hsinhwa 在 新浪部落 於 2006/06/28 04:53 PM 回應
同學 在 新浪部落 於 2006/06/28 12:53 PM 回應
永遠不懂﹐unless.... 在 新浪部落 於 2006/06/28 12:37 PM 回應
837 在 新浪部落 於 2006/06/28 12:36 PM 回應
Pupil,您真會開玩笑!
我想我們專心用腦的時候(看書,看電視,玩電腦,胡思亂想),通常都是坐著、躺著、吃著零食。
想要以此減肥,恐怕會適得其反。 Besides, I believe brain (organs) burns
glucose while muscle burns fat.
As for being sequential on one hand and random on another, it tells us
that you are well balanced at using both sides of the brain :-)
In my opinion, the actual location and strength of these 二元 functions/
characteristics are not absolute nor essential (unless the brain is injured).
It is the development, awareness and acceptance of these "different" ways
of thinking and learning that is important. (teacher/student, parent/child,
men/women etc.)
respectfully yours 在 新浪部落 於 2006/06/28 12:10 PM 回應
3O (Trio) 在 新浪部落 於 2006/06/28 08:39 AM 回應
Pupil 在 新浪部落 於 2006/06/28 06:21 AM 回應
respectfully yours 在 新浪部落 於 2006/06/28 05:00 AM 回應
遊子吟長城謠 卓以玉 6/2006
萬里長城萬里長, 長城那邊是故鄉
弟兄姐妹親爹娘, 家鄉風味口口香
年紀輕輕離家鄉, 飄洋過海到他鄉
十載寒窗苦修忙, 成家立業子女長
著作等身世世傳, 行行傑出魁異邦
舉頭明鏡雙鬢蒼, 日日念念爹與娘
萬里長城萬里長, 長城那邊是故鄉
千萬同胞心一樣, 新的長城萬里長
1504 在 新浪部落 於 2006/06/28 12:55 AM 回應
同學 在 新浪部落 於 2006/06/28 12:49 AM 回應
testing 在 新浪部落 於 2006/06/28 12:36 AM 回應
天藍 在 新浪部落 於 2006/06/27 11:15 PM 回應
1139 您提到萬里長城, 前天週日下午, 芝城中華才藝推廣協會, 在芝城交響樂團的小型演奏廳舉行了"遊子吟, 萬里長城" 的音樂會. 有五名中外作曲家發表他們的作品以角逐冠軍. 相當的好! 我們黎音合唱團應邀演唱新譜的長城謠. 滿感人的!
節目製作與填新詞的卓以玉教授都是六七十歲的人了, 她們對父母家國的思念就是以長城為引子. 不容易ㄟ! 據說, 在太空船上看到的地球, 唯一能辨認出的就是大陸河山的萬里長城啊! 意義不能說不大! 我想以後也會要去參觀膜拜的!龍的傳人嘛!
1504 在 新浪部落 於 2006/06/27 09:46 PM 回應
想念749 在 新浪部落 於 2006/06/27 03:34 PM 回應
1139 在 新浪部落 於 2006/06/27 03:20 PM 回應
有1056這麼好學又用功的好姊妹﹐我真是深受鼓勵。最近對腦子特別有興趣﹐覺得很
有必要把自己跟朋友們的腦子都搞清楚是怎麼回事﹐或許將來可以預防阿茲海默症。
所以去網上找來一篇簡單明瞭的談右腦跟左腦的文章﹐把它貼來這裡﹐大家看看自
己腦子哪塊比較強﹐哪塊比較弱。如果右腦強的﹐建議你每天左邊腦袋梳頭一百下﹐
如是左腦強的﹐就梳右半邊頭﹐增進血液循環嘛﹗應該對腦袋有點幫助吧﹖這是我
這左腦還不差的人的邏輯推理﹐你可以不信。
http://www.funderstanding.com/right_left_brain.cfm
Right Brain vs. Left Brain
Definition
This theory of the structure and functions of the mind suggests that the
two different sides of the brain control two different "modes" of thinking.
It also suggests that each of us prefers one mode over the other.
Discussion
Experimentation has shown that the two different sides, or hemispheres,
of the brain are responsible for different manners of thinking. The following
table illustrates the differences between left-brain and right-brain thinking:
Left Brain
Logical
Sequential
Rational
Analytical
Objective
Looks at parts
Right Brain:
Random
Intuitive
Holistic
Synthesizing
Subjective
Looks at wholes
Most individuals have a distinct preference for one
of these styles of thinking. Some, however, are more whole-brained and equally
adept at both modes. In general, schools tend to favor left-brain modes
of thinking, while downplaying the right-brain ones. Left-brain scholastic
subjects focus on logical thinking, analysis, and accuracy. Right-brained
subjects, on the other hand, focus on aesthetics, feeling, and creativity.
How Right-Brain vs. Left-Brain Thinking Impacts Learning
Curriculum--In order to be more "whole-brained" in their orientation, schools
need to give equal weight to the arts, creativity, and the skills of imagination
and synthesis.
Instruction--To foster a more whole-brained scholastic experience, teachers
should use instruction techniques that connect with both sides of the brain.
They can increase their classroom's right-brain learning activities by incorporating
more patterning, metaphors, analogies, role playing, visuals, and movement
into their reading, calculation, and analytical activities.
Assessment--For a more accurate whole-brained evaluation of student learning,
educators must develop new forms of assessment that honor right-brained
talents and skills.
同學 在 新浪部落 於 2006/06/27 03:13 PM 回應
也是弟子 在 新浪部落 於 2006/06/27 02:50 PM 回應
弟子 在 新浪部落 於 2006/06/27 01:36 PM 回應
傷腦筋 在 新浪部落 於 2006/06/27 11:50 AM 回應
第二組﹕你是個創意十足,又愛作夢的人。親切、敏感的你,不愛與人
爭執。平和而安全的環境,有助於你的自我發展。平時,你喜歡沈浸於自己內
心的世界裡常做白日夢。創意十足的你,在工作需要時,可以排除萬難,全
心投入,直到完成計畫。 愛情方面,你是個無可救藥的浪漫主義者。面對心愛的
人,付出一切都在所不惜。現代羅蜜歐或茱麗葉,非你莫屬!;
嘿嘿! 第二組ㄟ! 同學老師! 您說準不準? ~*
1504 在 新浪部落 於 2006/06/27 10:09 AM 回應
同學 在 新浪部落 於 2006/06/27 09:45 AM 回應
請說明 在 新浪部落 於 2006/06/27 06:19 AM 回應
一肚子氣 在 新浪部落 於 2006/06/27 04:09 AM 回應
1056 在 新浪部落 於 2006/06/27 03:54 AM 回應
死硬派 在 新浪部落 於 2006/06/27 03:17 AM 回應
胡桃粒常愛管閑事﹐幾年前﹐和朋友們開玩笑說要開家公司叫“胡管閑事 (HHH - Hu's Helping Hand)", 每次公司裡一有風吹草動要裁員﹐就有朋友來問"HHH" 什麼時候開張﹐看來這“胡桃粒”比“胡管閑事”討喜多了﹐以後要知會眾友這“胡管閑事”要改名為“胡桃粒”了﹗
胡桃粒 在 新浪部落 於 2006/06/27 01:58 AM 回應
胡桃粒﹐這名字太可愛了。為了妳﹐我把我們家那胡桃鉗束諸高閣﹐永遠不夾胡桃了。娃娃胡﹐這樣妳就知道我多喜歡妳啦﹗
哈哈哈哈哈!!!!!!!!!!! 妙栽! 給妳們這堆胡師徒幾人拍拍手! 偶像喔! 不得了!
胡桃米 在 新浪部落 於 2006/06/27 01:32 AM 回應
1056 在 新浪部落 於 2006/06/27 01:18 AM 回應
胡桃粒 在 新浪部落 於 2006/06/27 12:59 AM 回應
同學 在 新浪部落 於 2006/06/27 12:58 AM 回應
1056 在 新浪部落 於 2006/06/27 12:42 AM 回應
胡桃粒 在 新浪部落 於 2006/06/27 12:31 AM 回應
1056 在 新浪部落 於 2006/06/27 12:25 AM 回應
想念 在 新浪部落 於 2006/06/26 10:23 PM 回應
02﹐ 是不太準﹐妳不像會做白日夢的﹐覺得妳也神經比較粗﹐不是很敏感﹐不然做這浩繁的聯絡工作﹐常常被人當做是打詐騙電話的﹐要是太敏感﹐一定受不了。妳更不像喜歡沈浸於自己內心世界裡的那些人。不過其他的﹐像親切待人﹑工作積極這些﹐妳倒都百分百。不過﹐這茱麗葉嘛 ~ ~﹐妳會那麼傻氣執著嗎﹖很懷疑。
昨天﹐當年﹑今後... 那邊﹐給妳寫了一大篇回應﹐妳不吭不哈的﹐是沒看見﹐還是懶得理﹖對我﹐妳也太不敏感了嘛 ~ ~
比02敏感的 在 新浪部落 於 2006/06/26 10:19 PM 回應
該去撞牆? 在 新浪部落 於 2006/06/26 08:53 PM 回應
02 在 新浪部落 於 2006/06/26 04:59 PM 回應
,其實在台灣的小孩,念高中在分組和填志願之前,學校都會做類似這種測驗,叫做甚麼北極星之類的,先做一堂解釋測驗,再做分析說明...............可是小孩有的會想父母希望如何?有的亂寫一通............而且,大多不太準,除了性向明顯的小孩,大多是佔在模擬兩可的位置
多半機運和人生觀都已底定,很少來個大翻盤.不過,上回聽到有位老太太,80多歲學畫,90之前開畫展,讓人覺得希望無窮1139 在 新浪部落 於 2006/06/26 03:30 PM 回應
眼皮沉重 在 新浪部落 於 2006/06/26 02:46 PM 回應
1056﹐ 妳這四組答案哪來的是靠自己一個一個選出來測試的嗎﹖而且妳怎可能打字這麼快﹖哪裡去直接貼來的﹖
這四組答案﹐我覺得自己跟第二組也很像﹐跟第四組也最少像一半﹐但跟第三組就遠一點。看來妳這測驗也有點道理﹐它跟我去給專家分析出來的結果好像也差不太多。我那四大學習類型數值本來就都滿接近﹐不易歸類。算啦﹐長到這麼大了﹐哪裡還需要專家來分析﹖自己是什麼德性﹐自己都很清楚啦﹗
同學 在 新浪部落 於 2006/06/26 02:41 PM 回應
1056 在 新浪部落 於 2006/06/26 02:24 PM 回應
1056﹐ 我的測驗結果如下﹕
==============
你是個正直而熱情的人。雄心勃勃﹐意志堅強的你﹐拒絕做泛泛之輩。成功的經驗﹐
有助於你的自我成長﹐養成你不畏艱難的本性﹐遇事不達目標絕不終止。對未來﹐
總是抱持樂觀態度﹐最愛聽別人的讚語。但面對批評時﹐驕傲的本性就展露無遺﹐
只是如果所言屬實﹐還是會自我反省。
愛情方面﹐你的熱情如火。碰到意中人﹐很容易燃起愛苗﹐進入熱戀。你對伴侶的
要求很高﹐但也能發揮排山倒海的精神﹐滿足對方。
==============
因為不能cut and paste﹐我這是一個字一個字照它給的結果打出來的。妳看﹐像我
嗎﹖我看這測驗鐵定是騙人的﹐一點也沒權威﹐說不定是弄了幾組似是而非的性格
描述﹐其實都差不多﹐不管你選什麼﹐它結果就是隨機這幾個描述選一個。不過﹐
這測驗還滿好玩的。謝謝妳把它post 出來。如果有多幾個人做﹐都把答案寫出來﹐
我們就知道這測驗有多少可信程度了。不過﹐因為它的結果﹐不能直接剪貼﹐我想
不會有幾個人像我這樣把結果一個字一個字打出來﹐那我們就無法判定了。也許看
看有沒人測試結果跟我一樣的﹐就知道真的假的了。
同學 在 新浪部落 於 2006/06/26 02:03 PM 回應
1056 在 新浪部落 於 2006/06/26 07:08 AM 回應
佩服 在 新浪部落 於 2006/06/25 10:30 PM 回應
02 在 新浪部落 於 2006/06/25 10:24 PM 回應
同鞋 在 新浪部落 於 2006/06/25 10:08 PM 回應
同學 在 新浪部落 於 2006/06/25 10:03 PM 回應
表一
3325 out of 6 for each type.
表二
3312 out of 6 for each type.
表三
7/10, 6/8, 5/9, 8/13
I will not be surprised if result shows inconsistency.
I always think Chinese zodiac, western astrological sign and blood type govern the most of basic behaviors of a person.
02 在 新浪部落 於 2006/06/25 05:21 PM 回應
^O^ 在 新浪部落 於 2006/06/25 04:27 PM 回應
:-) 在 新浪部落 於 2006/06/25 04:21 PM 回應
:-) 在 新浪部落 於 2006/06/25 04:16 PM 回應
1056 在 新浪部落 於 2006/06/25 04:08 PM 回應
1139 我可是看到那一大篇的文章, 腦子就shut down, 兩眼打轉, 頭發昏 ... 佩服他們做數學做的那麼有趣 ...
同學, 真感動您的一大篇, 偏偏~*頭眼不配合, 無序就無序了. 自稱有序, 會讓人抗議的! good night!
1504 在 新浪部落 於 2006/06/25 02:22 PM 回應
1056﹐ 妳對了﹐我寫太多話﹐腦子搞不清了﹐妳自己再重排一下。這樣﹐妳跟我除了最高項一樣﹐其他都不太一樣。我的算法很簡單﹐用25分去乘妳的各項比例﹐小數點全部進一位。把妳不到25分的差額全加給妳的AS﹐不過﹐我現在覺得這算法不好﹐應該把總分跟一百的差﹐平均除以四﹐加給每一項﹐這樣的結果才比較normalized。也比較不會像我給妳算的AS那樣﹐高得不合理。妳自己再算一下﹐重排一下﹐告訴我們﹐好嗎﹖這樣﹐妳的特質順序不會改變﹐但每一項的weight 比較合理。我不想算啦﹐腦子快變漿糊了﹐即使是個天生愛講話的人﹐話講太多﹐也會傷元氣的。﹕(
我是 AS (29)﹐ CS(26)﹐ AR (24)﹐ CR (21)。
同學 在 新浪部落 於 2006/06/25 01:40 PM 回應
1056 在 新浪部落 於 2006/06/25 01:09 PM 回應
1056 在 新浪部落 於 2006/06/25 12:56 PM 回應
837﹐就妳這兩句話﹐我就知道妳真的認真看了我寫的。妳對自己估計滿準﹐我也覺得妳的抽象無序成份可能高一點﹐但我相信妳的具體無序可能也不低﹐所以可以做編輯做得這麼好﹐我們的三十年重聚專刊﹐全靠妳及時出手相助。至於妳的有序部
份﹐應該也不低﹐不然沒法家事﹑工作﹐三個孩子﹑再加夫家﹑娘家一大堆人的事都處理得井井有條。不過﹐說真的﹐周圍這麼多人跟事﹐妳處理得有效率﹐靠的是性格裡有序的部份﹐可是能夠讓妳情緒上平衡處理﹐不覺得太大壓力﹐靠的卻是妳
那比較高的無序部份。如果有序部份非常高的人﹐就會受不了這麼多的人跟事同時進行的。
1139﹐ 1504﹐ 妳們要自認是藝術家文學家氣質多些的無序者也沒問題﹐妳們可能真是這樣﹐但寫這麼多東西給妳們﹐就是盼望彼此多了解點嘛﹗妳們怎麼可以以看到這些﹐就自動把腦子shut down﹖就是因為妳們無序﹐碰到我們這些有序的﹐妳們
才要認真去看看我們怎麼說話﹑怎麼想事情的嘛﹗妳們難道不明白﹐無序的人才有可能了解有序的﹐因為有序的﹐有跡可尋﹐脈絡清楚﹐可是反過來﹐要那個有序的去了解那個無序的﹐很難很難耶﹗天馬行空﹐如何follow ﹖沒有嚴格數據﹐我不敢斷言﹐但一般說﹐男人的有序部份都比較強﹐女人則比較無序﹐所以都是女人了解男人﹐妳們看過幾個男人了解女人的﹖所以妳們這些自認很無序的姊妹﹐對像我跟1056這樣有序成份比較高一點的姊妹﹐應該要多了解包容一點嘛﹗我們講話﹐妳們老說看不懂﹐下回我們就不講話囉﹗
序序不休 在 新浪部落 於 2006/06/25 12:30 PM 回應
沒關係﹐測驗是人設計出來供參考用的。 幫助人們認識彼此。 我們是怎麼樣的人﹐不太會因測驗結果而改變。 無序的還是無序﹐具體的還是具體。 但是這些“結果”通常還是會因事而異。 我們扮媽媽的角色時常需要具體有序﹔ 扮老婆的角色﹐有
時卻需抽象無序...
好同學﹐妳說的話﹐我一定都好好聽﹗
傾向抽象無序的...
837 在 新浪部落 於 2006/06/25 11:47 AM 回應
1139 在 新浪部落 於 2006/06/25 11:33 AM 回應
~* 在 新浪部落 於 2006/06/25 11:26 AM 回應
同學 在 新浪部落 於 2006/06/25 10:30 AM 回應
同學 在 新浪部落 於 2006/06/25 09:54 AM 回應
1056 在 新浪部落 於 2006/06/25 07:20 AM 回應
幼稚二號 在 新浪部落 於 2006/06/25 06:10 AM 回應
1139﹐ 千萬別這麼說﹐我就是怕妳昏倒﹐特別去找了中文對照的這四個詞。其實一
目了然﹐很清楚啊﹗總共是 2 X 2﹐﹐所以是四類。具體或抽象﹐有序或無序。組
合起來就是四個了。妳要在紙上一劃﹐一個大十字﹐分成四個象限﹐完全像座標平
面一樣清楚。
這種分類﹐在教育﹑心理﹑市場跟其他任何行業都很有名﹐大家花很多時間做研究﹐
好多好多的書跟理論探討﹐英文﹑中文的都很多。但有些行業﹐其實不必太多討論﹐
比如在工程師行業裡人們就很少談它﹐甚至不清楚有這些分類﹐我想是因為工程師
大概多半都很Sequential有序。那些不Sequential的﹐大概做不了工程師﹐所以這
行業根本不必談這類的差異。另外﹐如果你到藝術學院去﹐就會發現﹐Random 無序
的人佔很高的比例。他們可能也完全不明白Sequential 的人看事情的方式。
可是你如果去看老師﹑醫生﹑律師﹑財務經理這些﹐那變異可就大得多﹐什麼人都
可能有。要問02就知道﹐她每天接觸這麼多人﹐辦同學會﹐也碰到各種各樣的人﹐
她對這種差異性﹐體會一定很深。遠的不說﹐我們部落格裡的兄弟們﹐那幾位大師﹐
木頭大師﹑敬咕嚕﹑沈重俠等等﹐他們都是很multi-talented 的人﹐所以他們一定
也有一些 Random 的成份﹐當然各人比重差異可能很大﹐可是重要的是﹐基本上﹐
他們一定都是很Sequential 的﹐因為如果不Sequential﹐ 絕對無法在工程師這行
survive。
難的是像我這種人﹐我的評估結果﹐抽象對具體 是53﹕47﹐ 有序對無序是55﹕45﹐
細分後﹐我最高的是抽象有序﹐最低的是具體無序﹐但兩者差值只有8﹐所以我四項
特質都很接近。這說好聽點是多元聰慧﹑是全才﹐但說難聽點﹐或是更真實點﹐這
簡直要精神分裂﹐所以我連個固定 ID 自己也定不出來。我開心正常時﹐看誰都好﹐
覺得誰都是同類。不開心時﹐可就分裂嚴重了﹐碰到非常有序的﹐我那無序的另一
半自我就跳到腦子裡﹐嫌人家怎麼那麼boring﹐要碰到非常無序﹐很creative 的﹐
我又想那人怎麼這麼亂七八糟﹑一點效率也沒有。同樣的﹐我如果碰到非常抽象的
人﹐我那具體的一半自我就會跟那人說﹕Hey, get to the point, get down to the
ground。可是我要是碰到非常具體的人﹐我那抽象的一半又受不了了﹐會說﹐你煩
不煩啊﹖有點想像力好不好﹖
姊妹們﹐懂了嗎﹖我之常常自找麻煩﹐實在是因為這種天生分裂特質﹐很痛苦的啊﹗
妳們那些自認很抽象無序的﹐很好﹐抽象無序的﹐通常是創作力豐富﹐對色彩很敏
銳﹐最羅曼蒂克的一群。祝福你們﹐人生多彩多姿。
另外﹐這主文裡列出的這些特質只是大量研究中非常小的一部分﹐各位如果有興趣
更清楚自己﹐可以上網去查更多更豐富的資料。別的不說﹐單你們那些自認抽象無
序(AR)的﹐
就有好多好多很可愛的特質﹐沒有被列在這主文裡哩﹗大家都要好好認識自己﹐好
好愛自己﹐還要注意﹐不要愛錯人﹐而且要學會如果愛錯人﹐怎麼處理面對。這種
特質分類﹐是很好的參考喔﹗
同學 在 新浪部落 於 2006/06/25 05:54 AM 回應
難改 在 新浪部落 於 2006/06/24 10:07 PM 回應
1139 在 新浪部落 於 2006/06/24 02:40 PM 回應
幼稚一號 在 新浪部落 於 2006/06/24 09:51 AM 回應
同學 在 新浪部落 於 2006/06/24 09:14 AM 回應
1056 在 新浪部落 於 2006/06/24 04:41 AM 回應
同學 在 新浪部落 於 2006/06/24 03:58 AM 回應
1056 在 新浪部落 於 2006/06/24 01:30 AM 回應
真糟糕﹐原文列表﹐清清楚楚﹐但貼上來﹐格式全沒了﹐大家只好耐心一點看了。希望對了解自己跟他人都有幫助。我猜我們這兒的許多工程師兄弟們都是很sequential的。
如果有人想要看列表式的﹐清楚些﹐來信告訴我﹐就寄給你。我會把這我寫的原文加表列的資料寄給林莉﹐看她怎麼說。
123+888 在 新浪部落 於 2006/06/24 12:04 AM 回應
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